Il y a le Tantra, certes, mais il y a en chacun de nous une solution pour suivre sa route : comment écouter nos schémas intérieurs et s'en affranchir et enfin habiter notre corps?
A l'origine de beaucoup de nos maux (anxiété, boulimie, comportements pulsionnels) la Sexualité, comme énergie de vie, n'est pas transmise, accueillie.
Pour être un peu dans la provocation : mon papa m'a appris à faire du vélo mais pas comment dire non à un homme ! et un livre pour comprendre
En dépit des connaissances que nous possédons sur le développement sexuel de l’enfant, ce sujet reste encore aujourd’hui teinté de méconnaissances, d’interdits et de nombreux tabous. Plusieurs études ont porté sur le développement de l’enfant à divers niveaux (développement moteur, développement de l’intelligence, développement de l’affectivité, etc.). L’imposant travail de Piaget sur le développement de l’enfant en est un bon exemple (Piaget, 1959). Ces diverses formes de développement sont généralement encouragées par les adultes faisant partie de l’entourage de l’enfant. Pensons par exemple au jeune enfant qui fait ses premiers pas ou qui balbutie ses premiers mots. Les adultes encouragent et supportent cette progression et ce développement chez l’enfant.
Or, lorsque, chez ce même enfant, s’éveille un intérêt pour ses organes génitaux et qu’il s’interroge sur la différence des sexes par des questionnements ou des jeux d’exploration entre enfants, l’accompagnement de l’adulte est tout autre. Bien souvent, par ignorance ou par malaise, le développement sexuel de l’enfant n’est pas encouragé ou est passé sous silence. Dans bien des cas également, tout ce qui concerne ses organes génitaux, particulièrement ce qui a un lien avec la fonction d’excitation sexuelle, lui est présentée comme quelque chose de mystérieux, de secret, voir même de sale, qu’il ne faut pas toucher ou dont il ne faut pas parler. Heureusement que la plupart des enfants ont progressé dans le développement de leur sexualité malgré les interdits ou les non-dits des adultes de leur entourage. Pour la plupart, ce développement a mené à une santé sexuelle adéquate. Pour d’autres cependant, ce développement les a menés à une santé sexuelle limitative. Ce sont ces personnes, limitées dans l’exercice de leur sexualité, que nous recevons dans nos bureaux en tant que sexologue clinicien.
Comme pour toutes les autres facettes de son développement, l’enfant traverse différentes étapes lors de son développement sexuel. Pour les besoins du présent chapitre, nous ne nous étendrons pas sur ces différentes étapes du développement sexuel de l’enfant, mais il est important de garder en tête que la sexualité se développe par des apprentissages et qu’elle est sujette à amélioration tout au long de la vie.
Pour aller plus loin
Investir son corps par la respiration et ré-apprendre son plaisir : Compétence érotique : de la relation archaïque à la relation en vague
Monique Fradot : Nos couples nous guérissent
- Extrait : "Prenons un premier tableau pour saisir la construction de l'enfant, construction qui se recyclera dans chacun de nos couples – l'expression couvre aussi bien un couple dans sa durée qui se 'réépouse' symboliquement après chaque crise, qu'une succession de couples – avec bonheur, si nous nous en servons pour des prises de conscience, des changements, des réajustements, des intimités, des guérisons, et 'malheur', si nous évitons d'en saisir le sens, ce 'malheur' étant de renforcer les dysfonctionnements entre nous". Les cycles du développement
